MỤC LỤC Chƣơng 1: KHÁI LƢỢC VỀ XÃ HỘI HỌC ........................................ 7 1.1. KHÁI NIỆM .................................................................................. 7 1.2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC ............................... 9 1.3. CHỨC NĂNG CỦA XÃ HỘI HỌC ............................................ 10 1.4. NHIỆM VỤ CỦA XÃ HỘI HỌC ................................................ 13 1.5. CÁC CHỦ THUYẾT XÃ HỘI HỌC HIỆN ĐẠI ........................ 15 1.6. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC .............. 22 1.7. CƠ CẤU CỦA XÃ HỘI HỌC ..................................................... 42 Chƣơng 2: ĐẠI CƢƠNG VỀ XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC ................. 45 2.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC ............ 45 2.2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC .................................................................................. 56 2.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC ............................................................................................. 58 2.4. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ BẢN CỦA XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC ......................................................................... 60 2.5. VỊ TRÍ, VAI TRÕ VÀ ĐẶC TRƢNG CỦA XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC ......................................................................... 63 2.6. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC .................................................................................. 70 Chƣơng 3: HỆ THỐNG XÃ HỘI VÀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC ............. 71 3.1. HỆ THỐNG XÃ HỘI .................................................................. 71 3.2. HỆ THỐNG GIÁO DỤC ............................................................. 73 3.3. HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN HIỆN NAY ................... 74 3.4. HỆ THỐNG GIÁO DỤC CẤP TRƢỜNG .................................. 78 3.5. MỘT SỐ VẤN ĐẾ HỆ THỐNG CỦA GIÁO DỤC ................... 82 6 Chƣơng 4: CẤU TRÚC XÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC ............................. 85 4.1. CẤU TRÖC XÃ HỘI ................................................................... 85 4.2. MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA CẤU TRÖC XÃ HỘI VÀ GIÁO DỤC ................................................................. 103 Chƣơng 5: THIẾT CHẾ XÃ HỘI VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA THIẾT CHẾ GIÁO DỤC VỚI CÁC THIẾT CHẾ XÃ HỘI CƠ BẢN KHÁC ....................... 109 5.1. THIẾT CHẾ XÃ HỘI ................................................................ 109 5.2. THIẾT CHẾ GIÁO DỤC VÀ MỐI QUAN HỆ CỦA THIẾT CHẾ GIÁO DỤC VỚI CÁC THIẾT CHẾ XÃ HỘI CƠ BẢN KHÁC ................................................................ 116 Chƣơng 6: PHÂN HÓA XÃ HỘI VÀ BÌNH ĐẲNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ............................................. 127 6.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN .............................................. 127 6.2. CƠ CHẾ VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TỚI SỰ PHÂN HÓA XÃ HỘI VÀ PHÂN TẦNG XÃ HỘI .................. 129 6.3. GIÁO DỤC VÀ SỰ CƠ ĐỘNG XÃ HỘI ................................. 133 6.4. CÔNG BẰNG XÃ HỘI VÀ BÌNH ĐẲNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ................................................................. 134 6.5. BẤT BÌNH ĐẲNG XÃ HỘI VÀ MỘT SỐ HÌNH THỨC BẤT BÌNH ĐẲNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC .................. 134 6.6. CHỨC NĂNG SÀNG LỌC CỦA GIÁO DỤC VỀ BÌNH ĐẲNG XÃ HỘI ......................................................................... 141 Chƣơng 7: XÃ HỘI HÓA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ........................................................................................... 145 7.1. XÃ HỘI HÓA CÁ NHÂN ......................................................... 145 7.2. XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC ........................................................ 156 TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................... 163